Антон Атрашкин, директор деловой программы ИННОПРОМ: «Удаленка очень прочно вошла в нашу жизнь, принят закон об удаленной работе. Я знаю, что очень многие, даже мои друзья, ушли во фриланс и нашли себя там, многие бизнес-процессы окончательно и бесповоротно уходят в онлайн».
Подготовку кадров специалисты обсуждают уже не первый раз на ИНННОПРОМ-онлайн, который по-своему тоже стал образовательной площадкой для представителей различных отраслей со всего мира. Обучение в формате дистанционных конференций и видеоуроков уже активно применяют и в вузах. Студенты отмечают, что так им даже удобнее планировать свой учебный день и у них больше доступа к нужной информации. Педагоги в свою очередь рассказали об удобстве привлечения на онлайн-лекции экспертов из-за рубежа.
Одними из первых, кто постарался начать адаптироваться к новому миру в России были ВУЗы. Многие учебные заведения уже в середине марта заявили, что переводят своих студентов на дистанционное обучение. Тогда эти меры вызвали двоякую реакцию у студентов.
По данным социологического опроса ВШЭ Санкт-Петербурга, более 60 % опрошенных из 30 тысяч российских студентов оказались удовлетворены дистанционным форматом. По мнению директора петербургского ВШЭ Сергея Кадочникова, это феноменальный результат, от которого в будущем стоит отталкиваться.
«Студенты оценили это как очень интересную форму работы. Первое, что приходит всем на ум – это тема времени. Не нужно ехать в университет, можно легко переключиться между парами и отдохнуть. Но самое интересное, что более трети студентов считают, что у них выросла возможность коммуницировать с преподавателями», – говорит Сергей Кадочников.
Действительно, большинство студентов иногда боятся задать тот или иной вопрос в аудитории. Онлайн-формат дает эту возможность. Но ничто не заменит реальное человеческое общение. Например, многие гуманитарные вузы уже сейчас готовы рассмотреть возможность онлайн-обучения в будущем. А технические вузы, напротив, противятся этому, потому что в онлайн невозможно в полной мере рассмотреть работу механизма, его принципы и действие.
Уже сейчас многие ведущие компании начинают внедрение онлайн-обучения в свои системы. Так, компания «СОЛЛЕРС» планирует создать целый институт, в котором их сотрудники смогут обучаться новым знаниям. Главная цель проекта – создание искусственного интеллекта, который будет подбирать под каждого человека его личную программу развития и давать ему необходимые материалы. Это нужно для того, чтобы не потеряться в большом количестве контента, которое есть сейчас в интернете.
«Обучение каким-либо вещам, которые требуют определенных знаний, абсолютно точно перейдет в онлайн. Трендом в обучении является получение опыта. Но это перейдет в смешанную форму. Потому что сложно сейчас получить эмоциональный опыт в режиме онлайн», - говорит директор по персоналу «СОЛЛЕРС» Елена Семенова.
Просмотр трансляции был свободен для всех желающих на сайте события.